Acaba de comenzar el curso y su nuevo/a tutor/a me ha dicho que ve a mi hijo ausente, que su ritmo de trabajo es más lento, que se despista, que no consigue comprender lo que hacemos, etc. ¿Qué debo hacer? ¿Dejo pasar el tiempo para ver su evolución?

La mejor de las opciones es acudir al pediatra y descartar cualquier desajuste físico de audición, visión,…. Una vez que todo esté correcto, si continúan las dificultades en el aula, debemos acudir a un psicólogo educativo para una valoración más exhaustiva. Ellos evaluarán en que situación curricular se encuentra y por qué se están dando esas dificultades. Prevenir el problema antes de que aumente siempre es la mejor solución.

Nunca se nos acurriría dejar que avanzase una enfermedad en nuestros hijos para ver si finalmente se manifiesta o no; por tanto, no lo hagamos con las dificultades que se encuentran día a día en el colegio.